Ada hubungan yang sangat erat antara sistem pendidikan dan hasilnya. Misalnya, fakta adanya banyak siswa/mahasiswa lulusan pendidikan itu jadi tidak mandiri, bahkan hanya menambah angka pengangguran, lalu apa kesimpulan tentang kualitas pendidikan kita?
Jika kasus korupsi sudah menjadi budaya di berbagai instansi pemerintah, lalu gugatannya kembali pada tradisi pendidikan kita; dalam keluarga maupun pendidikan formalnya.
Merebaknya berbagai kasus sosial, dekadensi moral, narkoba, kekerasan, hoaks, radikalisme dan terorisme di tanah air hingga sekarang; maka hubungannya sangat erat dengan kualitas pendidikan di negeri ini. Yang tersebar di media sosial adalah ketika merebak berbagai persoalan pendidikan, maka ada kecenderungan untuk saling menyalahkan antar pihak, instansi dan pejabat. Yang kebingungan adalah anak, siswa, mahasiswa dan orangtua. Ada indikasi, justru pendidikan jadi lahan bisnis. Bahkan korupsi dan pungli juga terjadi di lembaga pendidikan.
Menarik tentang berita perilaku orang Jepang yang disiplin dan menjamin untuk tidak mencuri. Lalu, kebiasaan menjaga kebersihan di mana pun mereka berada. Terakhir, ketika diberitakan saat mengikuti piala dunia sepakbola belum lama ini. Penonton dari Jepang selalu mebersihkan sampah di stadion sebelum meninggalkan lapangan, tempat mereka hadir menyaksikan sepakbola. Bahkan ketika kesebelasan sepak bola Jepang kalah, baik pemain, pelatih dan penonton Jepang, tetap disiplin membersihkan sampah di lapangan, dan juga pemain di ruang ganti. Alasan yang dijelaskan mereka, bahwa itu sudah menjadi kebiasaan budaya mereka, karena sudah dididik sejak kecil dari keluarga serta dilanjutkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Jepang.
Jadi, perilaku untuk bertanggungjawab atas kebersihan adalah sebuah hasil dari budaya pendidikan, bukan sensasi agar diliput media sosial. Kebiasaan dan kesadaran pribadi serta budaya hidup itu hasil perjuangan panjang membangun tradisi pendidikan. Termasuk dalam hal kerja dan berbagai nilai hidup setiap pribadi orang Jepang, serta untuk relasi pribadi dengan sesama dan alam lingkungan.
Bagaimana dengan tradisi pendidikan di tanah air NKRI, dalam komunitas adat budaya dan keluarga kita?